Nicholas Enz

Nicholas Enz是圣. Ambrose University, 他在那里指挥交响乐团和爵士乐团，并教授音乐课程, music education, and music technology. He also leads the American Prize-winning Quad City Wind Ensemble. Before joining the faculty at St. Ambrose University, 他曾担任密歇根理工大学乐队总监，并在Copper Country中级学区任教. 

在他的职业生涯中，Enz在大学和高中都获得了优异的教学成绩. 他的高中爵士乐项目获得了许多奖项和认可, 包括北密歇根大学爵士音乐节的“杰出爵士乐团”和威斯康星大学欧克莱尔爵士音乐节的第二名. 该项目还获得了密歇根艺术与文化事务委员会的8笔拨款. 密歇根理工大学高级管乐交响乐团进行了六次巡回演出，并被授予在历史悠久的铁木剧院担任常驻乐团的荣誉. 由250名成员组成的密歇根理工大学哈士奇乐队四次被WCHA选为WCHA/NCAA五强曲棍球锦标赛的东道主乐队. Enz received the 2016-17 St. Ambrose Faculty of the Year Award.

Under Enz's leadership, the St. 竞技宝app下载安装交响乐团曾在爱尔兰和希腊巡回演出. Notably, 该乐队应帕莱奥·法利罗(雅典的一个自治市)市长和副市长的邀请，在希腊阵亡将士纪念日这一天演出，作为美国和希腊音乐和文化交流的一部分. Additionally, 他们被邀请作为第一支来自美国的乐队与皇家爱尔兰音乐学院乐队在都柏林的季末音乐会上演出, Ireland.

Dr. Enz曾在密歇根州的K-12音乐课程和标准审查委员会任职. 他目前担任爱荷华乐团学院事务委员会主席. 他的研究发表在《竞技宝app下载安装》杂志上，并在美国和国际会议上发表，并在Wadgassen举行的国际音乐演奏协会Förderung会议(国际管乐研究与推广协会)上发表, 德国，即将在瓦伦西亚进行演讲, Spain in Summer of 2024. 他为CBDNA的《竞技宝app下载》撰写了一章关于编程的内容. Additionally, 他曾担任俄亥俄州立大学管乐交响乐团NAXOS录音的助理制作人, Network.

An active guest conductor and clinician, Enz在整个中西部和五大湖地区都有演出, including Michigan, Wisconsin, Indiana, Iowa, Illinois, Tennessee, Kansas, and Ohio. As a saxophonist, 他曾与吉米·多尔西管弦乐团和松山音乐节交响乐团合作演出. Enz也是Keweenaw交响乐团的独奏家.

Outside of music, Enz喜欢摄影，作为一名大学生，他的照片和摄影文章多次获得堪萨斯联合大学新闻奖.

Enz, N. J. (2018). Grawemeyer音乐作曲奖提名乐队作品考察及影响乐队作品获得Grawemeyer音乐作曲奖可能性的因素. Presented at the 国际音乐演奏协会Förderung Conference in Wadgassen, Germany.

2018年河谷会议高中荣誉乐队. Conductor. Iowa City, IA.

2018 Gogebic Range High School Honor Band. Conductor. Ironwood, MI.

2018年林肯小径会议高中荣誉乐队. Conductor. Woodhull, IL.

Enz, N. J. (2017). 评分提高排练效率. 在爱荷华州艾姆斯举行的爱荷华音乐教育会议上发表.

Enz, N. J. (2017). 你的指导是鼓励还是阻碍艺术? The Iowa Bandmasters Magazine, 76(2)， 26-27.

Cooney, M., Enz, N., and Kelley, S. (2017). 从零开始:建立小型大学军乐队的探讨. 在马萨诸塞州阿默斯特的CBDNA运动乐队研讨会上发表.

2017东南爱荷华州乐队协会荣誉乐队. Conductor. Iowa City, IA.

2016 Prairelands Middle School Honor Band. Conductor. Taylor Ridge, IL

2016东南爱荷华州超级会议高中荣誉乐队. Conductor. Wayland, IA.

Enz, N. J., & Runge, J. (2015). 探讨音乐教师常见的职业疾病. 在爱荷华州艾姆斯举行的爱荷华音乐教育会议上发表.

Enz, N. J. (2015). 指导301:超越基础. 在爱荷华州艾姆斯举行的爱荷华音乐教育会议上发表.

Enz, N. J. (2013). 非专业音乐教学:文献综述. 更新:音乐教育研究应用，32(1)，34-42. http://doi.org/10.1177/8755123313502344

Enz, N. J. (2011, January). Making it Stick!: A Thematic Unit Approach to Rehearsals. 在密歇根州大急流城举行的密歇根音乐大会上发表.

Bodnar, E., & Cooney, M., Enz, N. J. (2022). 选择有效、合适的剧目(节目编排). In C. Peltz & J. Latten (Eds.)， CBDNA小型大学乐队计划指南 (pp. 31-50). 全国大学乐队指挥协会.

Enz, N. J., & Linscheid, J. (2022). 爵士乐队入门与有限的爵士经验导演. 在伊利诺伊州音乐教育家协会，皮奥里亚，伊利诺伊州.

Enz, N., Asay, R., Widstrand, A., Lynch, E., & Smith, R. (2020). 我的乐队导演告诉我的谎言:木管乐器版. 在爱荷华州得梅因举行的爱荷华乐队大师会议上发表(由于Covid-19的虚拟会议).

Enz, N. J. (2018). Grawemeyer音乐作曲奖提名乐队作品考察及影响乐队作品获得Grawemeyer音乐作曲奖可能性的因素. 在Wadgassen举行的国际音乐演奏协会和Förderung大会上发表, Germany.

Enz, N. J. (2017). 评分提高排练效率. 在爱荷华州艾姆斯举行的爱荷华音乐教育会议上发表.

Enz, N. J. (2017). 你的指导是鼓励还是阻碍艺术? The Iowa Bandmasters Magazine, 76(2)， 26-27.

Cooney, M., Enz, N., and Kelley, S. (2017). 从零开始:建立小型大学军乐队的探讨. 在马萨诸塞州阿默斯特的CBDNA运动乐队研讨会上发表.

Enz, N. J., & Runge, J. (2015). 探讨音乐教师常见的职业疾病. 在爱荷华州艾姆斯举行的爱荷华音乐教育会议上发表.

Enz, N. J. (2015). 指导301:超越基础. 在爱荷华州艾姆斯举行的爱荷华音乐教育会议上发表.

Enz, N. J. (2013). 非专业音乐教学:文献综述. 更新:音乐教育研究应用，32(1)，34-42.

Enz, N. J. (2011, January). Making it Stick!: A Thematic Unit Approach to Rehearsals. 在密歇根州大急流城举行的密歇根音乐大会上发表.